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中國建材中青班深入開展課題探詢
來源：CNBM 發布時間：2014-10-30經過各課題組的辛勤耕耘，我班12個課題的初稿書寫工作已于9月底完成。根據課題研究安排，班主任吳老師于10月8日下午組織全班同學深入開展了第二階段課題探詢工作，以期促進各課題高質量完成。
各課題首先成立了專家評審團，每評審團約10人，并與課題召集人及執筆人一道組成評審小組，采用德爾菲法實施評審。通過交叉互審，每輪評審4個課題，共分三輪完成了全班12個課題首次評審探詢工作。
評審過程中，為便于評審專家快速了解課題內容，先由課題執筆人簡要介紹課題相關情況，聆聽之后，各專家分別從課題研究目標是否明確、主要觀點是否明確與正確、主要問題是否準確、支持論據是否充分完整有效、分析原因是否準確及抓住主要矛盾、提出對策是否創新和符合smart原則、總體框架有無問題等七大方面對課題進行診斷，即從整體架構、層次布局、邏輯順序、論述內容、創新要點等處入手，對課題認真審查并提出寶貴意見建議。專家們不時與課題執筆人及召集人詢問溝通，與其他專家組成員交換意見，對優點給予充分肯定，對不足之處提出中肯建議；各課題人員能夠以虛心姿態積極回答專家質詢，認真聽取專家意見，及時做好書面記錄，并將郵箱地址公布給專家組成員，便于課后進一步收集整理專家提出的書面意見建議，從而有的放矢地修改完善課題內容。由于各專家分別來自不同單位與崗位，有著不同工作經歷與經驗，具備了對課題進行全方位多角度洞察審視的能力，從而達到了良好的預期效果，本次評審探詢工作在熱烈、和諧、坦誠氛圍中順利完成。
吳老師充分肯定了本次一審探詢成效，通過探詢，進一步集合了眾家思想、加深了課題理解、厘清了層次思路，為向中國建材提質增效與管理提升獻計獻策、進而促進集團經濟可持續健康發展奠定了基礎。隨后吳老師對班級課題研究進度再次進行了布置安排，指出二審時將采用六頂思考帽工具，大家應提前著手準備，同時各課題組還應進一步精雕細琢，為爭取最終獲評班級優秀論文而不懈努力。
